34- OECD’de bulunan ülke sayısı- sporcunun yarıştığı bir maraton düşünelim. Yarışma bir koşu müsabakası olduğu için herkesin mesafe katetmesi gayet doğal ve sıradandır. Absürt olan nokta ise maratonun yürüyerek kazanabilecek sanılmasıdır. Herkesin koştuğu bir yarışmada yürüyerek kazanılması gayet imkansız ve düşünülmeyecek derecede saçmadır. Önceki yazılarda bahsedildiği üzere Türkiye’nin durumu bundan ibarettir. Bir eleştiriyi eleştiri yapan
Devamı

19. Milli Eğitim Şûrası Osmanlıca’nın liselerde zorunlu ders olarak okutulmasını oy çokluğuyla kabul etti. Halihazırda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin zorunluluğunu tartıştığımız bir zamanda bana göre lüzumsuz olan bu gündem maddesi yine de üzerinde konuşulmayı hak ediyor. Çünkü azımsanamayacak bir kitle bu gelişmeden memnuniyetini açıkça belli ediyor. Kişisel kanaatim, eğer Osmanlıca dersi liselerde okutulmaya
Devamı

Kızlı erkekli kalmalar, Barzaniler, İbolu Şivanlı düetler, Marmaray’daki sızıntılar derken belki de en önemli varlığımızı, geleceğimizin teminatı olan gençleri ve eğitimlerini unuttuk şu günlerde. Ülkemizde gündem o kadar çabuk değişiyor ve önümüze sunulan bu sıcak ve buram buram tartışma kokan bu olaylara o kadar çok kafa yoruyoruz ki asıl görmemiz gerekeni göremiyoruz maalesef. Bugün düşünmemiz
Devamı

Birkaç gün önce internet medyasında “İklim Haberleri” portalında gözüme çarpan  “İklim Değişikliği Müfredata Giriyor” başlıklı haberde, ABD’de ortaokul ve liselerde iklim değişikliği ve yenilenebilir enerji gibi konuların müfredata alınarak ders kitaplarına konulmasının önerildiği yazıyordu. Aslında haberin başlığından, Türkiye’de böyle bir uygulama başladığını zannedip, heyecanlanmıştım, ne yazık ki öyle değilmiş. Oysa ülkemizde iklim değişikliği ile mücadele
Devamı